Giải bài tập TV 4 tập 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ST
Người gửi: Ninh Hong Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:21' 30-07-2009
Dung lượng: 416.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn: ST
Người gửi: Ninh Hong Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:21' 30-07-2009
Dung lượng: 416.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
giải bài tập tiếng việt 4
(tập hai)
lê xuân anh - lê thị vân anh
giải bài tập
tiếng việt 4
(tập hai)
nhà xuất bản đại học quốc gia TP Hồ chí minh
lời nói đầu
Tiếng Việt là một môn có vị trí quan trọng trong chương trình và sách giáo khoa cấp Tiểu học.
Trong chương trình Tiểu học mới mục tiêu của môn Tiếng Việt ở cấp Tiểu học được xác định là: hình thành và phát triển ở học sinh các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi; thông qua việc dạy và học tiếng Việt, góp phần rèn luyện các thao tác của tư duy; cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản về tiếng Việt và những hiểu biết sơ giản về xã hội, tự nhiên và con người, về văn hóa, văn học của Việt Nam và nước ngoài; đồng thời, bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt và hình thành thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam. Dạy và học tốt môn Tiếng Việt là một yêu cầu quan trọng của cấp Tiểu học.
Chương trình Tiếng Việt cấp Tiểu học là chương trình dạy học thực hành, coi trọng việc rèn luyện cả bốn kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết. Con đường để rèn luyện kĩ năng có hiệu quả nhất là con đường luyện tập trong môi trường giao tiếp và luyện tập qua cách giải các bài tập khác nhau. Có loại bài tập rèn kĩ năng nghe – nói, có loại bài tập rèn kĩ năng nghe – viết, đọc – viết, nói – viết, chính tả,...
Đáp ứng các yêu cầu thực hành được trình bày trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4, cuốn Giải bài tập Tiếng Việt 4 – tập hai được biên soạn nhằm giúp cho các em học sinh tham khảo, tự đánh giá kết quả công việc của mình; đồng thời cũng giúp cho các bậc phụ huynh có thêm tư liệu để kiểm tra kiến thức của học sinh. Theo đó, cấu trúc của cuốn sách được trình bày theo thứ tự các tuần, mỗi tuần gồm các phân môn:
- Tập đọc
- Chính tả
- Luyện từ và câu
- Kể chuyện
- Tập làm văn
Việc tự mình thực hiện tốt hệ thống bài tập đa dạng, phong phú sẽ có tác dụng tích cực đối với công việc học tập của học sinh. Chính vì thế, các em học sinh chỉ nên tham khảo, so sánh sau khi đã làm bài tập chứ không nên coi đây là tài liệu để sao chép.
Chúng tôi hi vọng rằng: cuốn sách sẽ góp phần giúp cho học sinh và phụ huynh học sinh có thêm một tài liệu tham khảo bổ ích khi luyện giải các bài tập Tiếng Việt.
nhóm biên soạn
Tập đọc
Bốn anh tài
1. Cẩu Khây là người rất khoẻ và tài giỏi hơn người:
- Sức khoẻ của Cẩu Khây: Tuy nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi; lên mười tuổi sức khoẻ đã bằng trai mười tám.
- Tài năng của Cẩu Khây: mười tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân bản, có ý chí diệt trừ cái ác.
2. Chuyện xảy ra với quê
(tập hai)
lê xuân anh - lê thị vân anh
giải bài tập
tiếng việt 4
(tập hai)
nhà xuất bản đại học quốc gia TP Hồ chí minh
lời nói đầu
Tiếng Việt là một môn có vị trí quan trọng trong chương trình và sách giáo khoa cấp Tiểu học.
Trong chương trình Tiểu học mới mục tiêu của môn Tiếng Việt ở cấp Tiểu học được xác định là: hình thành và phát triển ở học sinh các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi; thông qua việc dạy và học tiếng Việt, góp phần rèn luyện các thao tác của tư duy; cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản về tiếng Việt và những hiểu biết sơ giản về xã hội, tự nhiên và con người, về văn hóa, văn học của Việt Nam và nước ngoài; đồng thời, bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt và hình thành thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam. Dạy và học tốt môn Tiếng Việt là một yêu cầu quan trọng của cấp Tiểu học.
Chương trình Tiếng Việt cấp Tiểu học là chương trình dạy học thực hành, coi trọng việc rèn luyện cả bốn kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết. Con đường để rèn luyện kĩ năng có hiệu quả nhất là con đường luyện tập trong môi trường giao tiếp và luyện tập qua cách giải các bài tập khác nhau. Có loại bài tập rèn kĩ năng nghe – nói, có loại bài tập rèn kĩ năng nghe – viết, đọc – viết, nói – viết, chính tả,...
Đáp ứng các yêu cầu thực hành được trình bày trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4, cuốn Giải bài tập Tiếng Việt 4 – tập hai được biên soạn nhằm giúp cho các em học sinh tham khảo, tự đánh giá kết quả công việc của mình; đồng thời cũng giúp cho các bậc phụ huynh có thêm tư liệu để kiểm tra kiến thức của học sinh. Theo đó, cấu trúc của cuốn sách được trình bày theo thứ tự các tuần, mỗi tuần gồm các phân môn:
- Tập đọc
- Chính tả
- Luyện từ và câu
- Kể chuyện
- Tập làm văn
Việc tự mình thực hiện tốt hệ thống bài tập đa dạng, phong phú sẽ có tác dụng tích cực đối với công việc học tập của học sinh. Chính vì thế, các em học sinh chỉ nên tham khảo, so sánh sau khi đã làm bài tập chứ không nên coi đây là tài liệu để sao chép.
Chúng tôi hi vọng rằng: cuốn sách sẽ góp phần giúp cho học sinh và phụ huynh học sinh có thêm một tài liệu tham khảo bổ ích khi luyện giải các bài tập Tiếng Việt.
nhóm biên soạn
Tập đọc
Bốn anh tài
1. Cẩu Khây là người rất khoẻ và tài giỏi hơn người:
- Sức khoẻ của Cẩu Khây: Tuy nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi; lên mười tuổi sức khoẻ đã bằng trai mười tám.
- Tài năng của Cẩu Khây: mười tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân bản, có ý chí diệt trừ cái ác.
2. Chuyện xảy ra với quê
 






Các ý kiến mới nhất